你知道吗？中国名茶教案幼儿园在中国名茶教案幼儿园里简直火到不行，原因嘛，看完这篇文章你就知道了。
中国名茶教案一、活动目标：1. 认识中国名茶，了解其制作过程，产生对茶的兴趣。
2. 培养幼儿对茶的礼仪及文明行为。
二、活动准备：1. 收集各种名茶实物、图片等。
2. 邀请茶艺表演人员来园表演。
3. 幼儿用小茶壶、小茶杯、热水等。
三、活动过程：（一） 导入：品尝会1. 教师：“今天，有许多客人老师想来和我们小朋友一起品尝茶，高兴吗？” 2. 教师：“你们会品茶吗？怎样才能品出茶的香味？” 3. 教师：“今天，我们幼儿园准备了一些茶，请客人老师来品品，并谈谈对茶的感受。
”（二） 观察茶叶、图片等，了解名茶。
1. 教师：“在众多的茶叶中，哪些是我们中国名茶？”请幼儿辨别。
2. 教师：“中国名茶都有哪些？它们长什么样？”请幼儿观察图片后回答。
3. 教师：“你们知道这些名茶是怎样生产出来的吗？”引导幼儿观看图片，了解茶叶的制作过程。
4. 教师：“你们知道哪些茶叶的名字？”鼓励幼儿大胆说出自己知道的茶叶名字。
（三）观看茶艺表演，了解品茶的礼仪。
1. 教师：“我们来看看人们是怎样品这些名茶的。
”引导幼儿观察图片，并请表演人员来园表演。
2. 教师：“品茶时要注意哪些礼仪？”请幼儿回答后，教师总结。
（例如：倒茶要适量，双手捧杯送至客人面前，真诚地为他人品茶，杯子不能倒扣等。
） 3. 教师：“我们来看看人们是怎样冲泡这些名茶的。
”表演人员现场表演泡茶全过程。
4. 教师：“如果客人来了，我们用什么茶来招待他们呢？为什么？”（请客人们谈谈自己的看法）教师总结。
（如：红茶有补血，提神消疲劳的作用等。
）（四）实践体验，学习礼仪。
1. 教师：“我们也来亲自泡一泡名茶，品尝一下，并学习品茶的礼仪。
”指导幼儿使用小茶具。
（幼儿操作）教师总结。
（如：使用小茶杯要双手拿杯送至客人面前；待客人杯中茶水喝去大半时，要及时为客人添上热水；倒茶时要左手托杯底，注意适量等。
） 2. 幼儿为客人老师敬茶，并送上一小纸杯清茶，请客人老师喝喝清茶，并谈谈对这次活动的感受。
教师引导幼儿表达“客人辛苦了，谢谢你的招待”这句话。
（五）结束部分：1. 教师：“今天我们小朋友也了解了中国名茶，也学会了怎样泡茶、敬茶，招待客人，大家高兴吗？那让我们以后把这种礼仪带回家，对爸爸妈妈也用上这种礼仪好吗？来，敬个礼！”（教师示范礼仪后幼儿回家为家人敬礼） 2. 教师：“下次活动我们会学习更多的有关茶的小知识。
”留下悬念，吸引幼儿主动来学习更多有关茶的知识。
如果你对中国名茶教案幼儿园感兴趣，不妨亲自体验一下。相信我，它不会让你失望的！
