想要升级你的中国名茶大班语言教案体验吗？中国名茶大班语言教案可能是你的答案。不信？继续往下看。

中国名茶大班语言教案活动目标：1. 了解中国名茶的种类，知道茶对人体健康的作用。

2. 感受诗歌的韵律，能大胆地用声情并茂地朗诵诗歌。

3. 产生喜爱茶道，学习茶文化的兴趣。

活动准备：1. 收集各种名茶的图片、以及关于茶的知识、茶叶实物、茶杯茶具等。

2. 播放一首与茶有关的乐曲。

活动过程：一、交流图片，感知了解名茶的名称。

1. 出示茶叶图片，这是什么？你认识它吗？它是什么味道的？它有什么作用？你还知道哪些名茶？ 2. 幼儿交流自己带来的茶叶名称、产地及泡茶方法等。

3. 总结：刚才小朋友们说到了很多名茶，有西湖的龙井，有安溪的乌龙，有洞庭山的碧螺春，有黄山毛峰等等。

这些茶叶有的清香，有的味醇色艳，有的营养丰富，是我们中国人喜爱喝茶的原因之一。

另外，喝茶还可以提神解渴，帮助消化，促进食欲。

二、朗诵诗歌《茶》1. 欣赏老师的诗歌朗诵。

这首诗歌中讲了什么？ 2. 再次欣赏诗歌，说说诗歌里都有哪些名茶？ 3. 幼儿朗诵诗歌，感受诗歌的韵律美。

4. 总结：刚才小朋友们朗诵的诗歌真好听，你们知道吗？这首诗歌是我国唐代大诗人陆羽写的《六羡歌》，现在我们一起来欣赏一下。

三、学习诗歌《六羡歌》1. 教师朗诵唐诗《六羡歌》。

2. 引导幼儿讨论理解诗句的意思。

3. 幼儿自由朗诵，感受韵律美。

4. 鼓励幼儿大胆地尝试朗诵。

四、了解茶道，学习泡茶。

1. 欣赏一段有关茶道的录像或故事，说说你怎样学习茶道的？你心目中的茶道是什么样的？ 2. 教师小结：我国是世界上最早发现茶树和制作茶叶的国家，被称为“茶的故乡”。

泡茶是我国的一种传统饮料，也是一种文化现象。

泡茶的方法有很多种，最主要的一种就是“功夫泡茶”，这是福建一带特有的传统泡茶方法。

它的特点就是从取茶叶到将水倒出端至饮者手中，全都是用手工完成的，不仅是一门技术，更是一门艺术呢！泡好一杯功夫茶需要冲四遍水，由滚烫到适温再到微冷。

通过观察叶落杯底的声音来鉴别茶叶的优劣。

此外还包括分茶、闻香、品茗等一套礼法，它需要专心致志、全神贯注地来完成每一个动作。

据书上记载这种功夫“品而会其道”外还具有健身、治身养性、消愁解闷、启迪思维、交流感情等多种功能。

小朋友们长大后一定要好好学学哦！ 3. 请个别幼儿演示泡茶的过程并品尝自己泡制的茶叶。

说说自己的感受并请幼儿为这泡好茶配上优美的音乐。

教学反思： 在这次活动中达到了我预期的效果，幼儿对中国名茶有了进一步的了解并且喜欢上喝茶尤其是老师配乐朗诵诗歌太美了所有孩子都被老师所散发出的气氛所感染在以后的活动中我应准备一些更丰富的茶叶种类让幼儿更加直观的了解中国的名茶还有给幼儿提供更多表现自己的机会。

文章到这里就结束了，但中国名茶大班语言教案的故事还在继续。如果你也想成为这个故事的一部分，那就赶紧行动吧！